Liderada pelo secretário Adriano Camilo, a equipe da Secretaria Municipal de Educação de Colíder participou, nesta quarta-feira (17) e quinta-feira (18), em Cuiabá, do Seminário Nacional: Educação Especial Inclusiva, promovido pelo Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT) em parceria com instituições nacionais ligadas à educação e ao controle público. A delegação acompanhou debates sobre políticas públicas, atendimento educacional especializado e estratégias para ampliar o acesso de estudantes com deficiência a uma educação de qualidade.
Representaram Colíder o secretário municipal de Educação, Adriano Camilo, a coordenadora da Educação Especial, Márcia Fulanetto, a psicóloga Alexandra Marcelina da Silva Barros e a professora Vanessa Teixeira da Silva Rodrigues, da Escola Atalaia, que atua na sala do Atendimento Educacional Especializado (AEE).
Realizado no Centro de Eventos do UniSenai, o seminário reuniu representantes do Ministério da Educação (MEC), do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), do sistema de Justiça, tribunais de contas, pesquisadores e dirigentes municipais de educação. Ao longo de dois dias, os participantes discutiram caminhos para fortalecer a educação especial inclusiva, com foco na formulação de políticas públicas e na qualificação do atendimento oferecido pelas redes de ensino.
A programação abordou temas como o diagnóstico da educação especial em Mato Grosso, os desafios da articulação entre educação, saúde e assistência social, a judicialização do acesso ao ensino inclusivo e o fortalecimento da alfabetização e da educação infantil para estudantes público-alvo da educação especial.
QUALIFICAÇÃO DA EQUIPE
Adriano Camilo comenta que a participação de Colíder no encontro amplia o acesso da equipe técnica a experiências que podem contribuir para o aperfeiçoamento das ações desenvolvidas no município. “Foi um momento importante de aprendizado e troca de experiências. Tivemos contato com estudos, dados e práticas que fortalecem nosso trabalho e ajudam a aperfeiçoar as políticas públicas voltadas à inclusão escolar”, informa o secretário.
Segundo Adriano Camilo, a presença de profissionais de diferentes áreas da Secretaria Municipal de Educação demonstra o compromisso da gestão com a formação continuada e com a construção de uma rede de atendimento cada vez mais preparada para atender às necessidades dos estudantes.
“Participamos com uma equipe multidisciplinar porque entendemos que a educação inclusiva exige planejamento, conhecimento técnico e atuação integrada. Nosso objetivo é transformar esse aprendizado em melhorias concretas para as escolas e para os alunos de Colíder”, relata o secretário.
O seminário também apresentou um levantamento inédito sobre a oferta da educação especial inclusiva na rede estadual de ensino, estudo que deverá servir de referência para o planejamento de novas políticas públicas em Mato Grosso.
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
O encontro foi encerrado com o lançamento da Carta de Cuiabá pela Educação Especial Inclusiva, documento que reúne compromissos assumidos por instituições e gestores públicos para fortalecer a governança da educação inclusiva no país.
Para o secretário, os debates reforçaram a necessidade de ampliar ações que garantam não apenas o acesso, mas também a permanência e o desenvolvimento dos estudantes nas escolas.
“Nosso compromisso é construir uma educação cada vez mais acolhedora, garantindo que cada estudante tenha acesso às condições necessárias para aprender e desenvolver seu potencial. Esse é um desafio permanente e que exige atualização constante dos profissionais e investimento em boas práticas”, conclui Adriano Camilo.
Redação: Assessoria
